Cette activité invite les personnes participantes à réfléchir aux impacts de l’utilisation des ressources éducatives libres dans le cadre d’un programme d’étude universitaire en utilisant la lunette du développement durable. Au cœur des réflexions : l’utilisation des ressources éducatives libres (REL) à l’Université de Sherbrooke.
Décliné en deux temps, cet atelier permettra d’explorer et de s’approprier les avantages et inconvénients liés à l’utilisation des REL, puis un moment d’échange et de réflexion sera consacré aux impacts de l'utilisation de telles ressources, mais cette fois-ci, par partie prenante qui gravitent autour d’un programme : personnes étudiantes, enseignantes, responsables de programmes et finalement, pour le programme en soi.
