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Retrospektive: Film mit Easter Eggs

Janine Hanssen

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Retrospektive: Film mit Easter Eggs Phase 1: Der Check-in („Movie Time“)

  • Ziel: Ankommen und die Stimmung im Team auflockern (Eisbrecher).

  • Aktion: Jedes Teammitglied schnappt sich eines der bunten Symbole vom rechten Rand und platziert es im Bereich „Movie Time“.

  • Aufgabe: Die Teilnehmer schreiben (auf digitale Notizen), welcher Film ihr aktuelles Arbeitsleben am besten beschreibt oder was ihr persönlicher Favorit ist, inklusive einer kurzen BegrĂĽndung.

Phase 2: Der Rückblick („Vulkan“)

  • Ziel: Reflexion der vergangenen Iteration oder Woche anhand von drei Schwerpunkten.

  • Aktion: Die Teilnehmer nutzen die Sprechblasen oder platzieren eigene Notizen direkt auf dem Vulkan-Bild.

  • Fokusfragen:

    • Lava/Rauch: Was hat am meisten gestört? (Frustfaktoren, die „hochgegangen“ sind).

    • Gipfel/Highlight: Was war das Highlight? (Was lief besonders gut?).

    • Dschungel/Felsen: Welche Herausforderungen hatten wir? (Hindernisse im Weg).

  • Diskussion: Die Punkte werden im Team besprochen und ggf. gruppiert (ähnliche Themen zusammengefasst).

Phase 3: Der Ausblick („The End“)

  • Ziel: Ableitung von konkreten Verbesserungen fĂĽr die Zukunft.

  • Aktion: Fokus auf das Feld „The End“. Trotz des Titels geht es hier nicht um den Abschluss, sondern um das „Drehbuch“ fĂĽr den nächsten Abschnitt.

  • Aufgabe: Die Teilnehmer formulieren basierend auf den Vulkan-Erkenntnissen, was beim nächsten Mal besser gemacht werden soll.

  • Ergebnis: Hier sollten verbindliche Aktionspunkte entstehen, die das Team in die nächste Phase mitnimmt.

Janine Hanssen

Student

I love Emotions and Empathy and Helps People to go out of you comfortzone. Ich möchte damit auch zusammenhalt in der Gruppe stärken und die Gefühle die damit einher gehen.


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