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学習を通じたリーダーシップ

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レポート

このテンプレートパックは、システムリーダーとリーダーシップチーム向けに設計されており、彼ら自身の役割をリーダーとして定義し、システムの学習と改善におけるデザイン、指導、参加を含むアプローチであるカスタマイズされたリーダーシップ理論を開発するためのものです。

このテンプレートの使い方

含まれているテンプレートは、次のことに役立つ一連のステップバイステップのアクティビティーを案内します。

  • ステークホルダーをマップし、

  • コラボレーターを特定し、

  • 現在のプラクティスを記録し、

  • 学習主導のリーダーシップ理論を作成する

  • 整合した測定フレームワークを構築し、

  • 他者とリーダーシップ理論を共有するためのストーリーを作成する。

リーダーシップ理論は、チーム(例: 経営幹部チーム、ネットワークハブ)または個人(例: チームリーダー)としても体系化できることに注意してください。アクティビティーはチームベースの開発向けに設計されていますが、個人のアプローチにも容易に適応できます。シンプルに冒険を選んでください。リーダーシップ理論の開発にはどちらのアプローチも有益ですが、範囲と規模が異なります。

なぜこれらのエクササイズが重要なのか

これらのエクササイズは、システムの学びや改善をサポートするための、リーダーとしてのアプローチを具体化したカスタマイズされたリーダーシップ理論(「理論」)を発展させるのに役立ちます。強力な理論は、システムに対するあなたの独自のビジョンと、それを実現するために取るべきステップを詳述します。多くのリーダーは黙示的なリーダーシップアプローチに基づいて活動しますが、明確な理論を表現することで、自分自身の実践を捉え、測定し、時間と共に改善し、組織内外で他者とアプローチを共有することが可能になります。

リーダーシップの理論は、リーダーシップの行動と短期および長期の目標との因果関係を説明するロジックモデルで捉えることができます。行動と目標を明確にすることで測定可能になり、リーダーシップアプローチを仮説として扱い、時間とともにテストし改善することができます。これにより、リーダーシップとシステム内の行動、考え方、条件との関係が強化され、新たな課題や機会に対応することができます。

CPRL

Center for Public Research and Leadership

The Center for Public Research and Leadership (CPRL) at Columbia University strives to revitalize public school systems while reinventing professional education. CPRL conducts high-impact research and consulting projects for our clients in the education sector and provides rigorous coursework, skills training, and real world experiential learning for our graduate students who attend programs at Columbia University and across the country.


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