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良い／悪いインタラクションの振り返り

Shruthi Chivukula

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報告

良い／悪いインタラクションの振り返り

目標

  • 重要なインタラクションおよび体験設計の特性を特定し、議論し、区別する。

  • 実体験を通して、良い／悪い体験設計の要素を収集する。 

  • 個人の体験をデザイン概念と原則の導入に活かす。

目標インパクト

ポジティブおよびネガティブなユーザー体験につながるデザイン要因を認識し、言語化できるようになります。

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デザイン教育用ワークシートの完全なコレクションをご覧いただけます。任意のワークシートをクリックして開き、複製して授業に合わせて調整してください。こちらが全コレクションです: https://miro.com/templates/profile/shruthi-chivukula/

作成者

サイ・シュルティ・チヴィクラ、 schivuku@pratt.edu

アニシャ・サルヴァニ・ヴォンナ

Shruthi Chivukula

Educator/ Researcher @ Pratt Institute [School of Information]

I am an Assistant Professor at School of Information, Pratt Institute (Manhattan, New York). My interest lies in the intersection of Human-Computer Interaction (HCI), User Experience Design, Ethics and Values, and critical qualitative research. My quirky side, I am a doodler who named her doodles "Shruudles", a Carnatic Classical Singer, a plant mom, a Formula1 follower who does not know how to drive, and a great cook (trust me!).

カテゴリー

デザインスプリントリサーチとデザイン教育

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