EINE ANLEITUNG FÜR MODERATOREN
Dieser Workshop ist darauf ausgelegt, Verständnis in der Remote-Welt aufzubauen.
Ziel dieses Workshops ist es, ein gemeinsames Verständnis dafür zu schaffen, wie der Alltag jedes Einzelnen aussieht; ihre Herausforderungen, Einschränkungen und persönlichen Vorlieben.
Es ist auch eine großartige Gelegenheit, darüber nachzudenken, was sie brauchen, um sich neu zu beleben und Energie zu tanken, sowie eine neue Möglichkeit für Einzelpersonen, ihren eigenen 'idealen' Tag neu zu überdenken und zu gestalten.
ANLEITUNG
EINS. Sperre alle individuellen Boards
ZWEI. < optional > Bearbeite das "Beispiel"-Board, wenn du es anpassen möchtest.
DREI. Erkläre, warum dein Team heute hier ist (z.B. um individuelle Einschränkungen und Präferenzen zu verstehen, bevor inklusive Teamvereinbarungen getroffen werden).
VIER. Erkläre, was gefordert ist: Erstelle ein eigenes Storyboard, wie dein idealer Arbeitstag aussieht.
FÜNF. Gehe das "Beispiel"-Board durch oder präsentiere dein eigenes "Beispiel"-Board.
SECHS. Stelle den Timer auf 10 Minuten ein und lass sie das ausfüllen und als "stille Besprechungszeit" nutzen.
Hier können sie das Board mit ausreichend Zeit zur Besinnung ausfüllen.
SIEBEN. Lass jeden nacheinander sein Board präsentieren, halte es zwanglos und erlaube Fragen.
Wenn nötig, leite das Team an, ihre Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu diskutieren und zu erkennen.
Das "Und was jetzt!?"-Gespräch.
Einige könnten bereits dabei sein, Lösungen und Vorschläge zu erarbeiten. Oder dies könnte im nächsten Workshop dieser Reihe oder zur Verbesserung Ihrer bestehenden Arbeitsweisen zur Sprache kommen.
Wenn Sie diese Sitzung jedoch nur als Einzelveranstaltung durchführen, wechseln Sie zu "Teil zwei" auf diesem Board...
ACHT. Das bedeutet, die letzten 10-15 Minuten damit zu verbringen, alle zu fragen:
Was ihr "ein zentrales Fazit aus dieser Sitzung" ist; und
Was sie glauben, dass sie (entweder das Team oder der Einzelne) besser machen könnten, um ihren realen Tag ein wenig näher an ihren "IDEALEN" Tag zu bringen.
