Canevas du cours sur le changement de système

L'École invite les facilitateurs de notre réseau à concevoir et à dispenser une gamme de parcours d'apprentissage, allant de courtes sessions d'introduction à notre programme phare de six mois appelé Basecamp, jusqu'à des programmes axés sur des domaines spécifiques tels que la santé ou les systèmes financiers.

Concevoir des parcours d'apprentissage relève davantage de l'art que de la science, et il n'existe pas qu'une seule façon de l'aborder. Le processus sera non linéaire, itératif et dynamique tandis que les facilitateurs travaillent au sein de leurs équipes co-animatrices ; le processus de conception sera différent pour chaque équipe et chaque parcours d'apprentissage.

Cependant, il existe un enchaînement approximatif de notre progression dans le processus. Nous pensons qu'il peut être envisagé en trois étapes, explorées dans notre Manuel :

1. Comprendre les considérations et les contraintes de conception

2. Choisir les composants principaux

3. Cartographier l’arc du parcours

Pour soutenir les facilitateurs dans le processus de conception, nous avons créé un canevas de conception des parcours d’apprentissage du changement systémique, un modèle pratique pour les équipes de coanimation afin de traverser ces trois étapes.