교육 평가 재설계 워크숍

Anzar Khaliq

보고서

이것은 기존의 평가 실천을 성찰하는 데 도움이 될 수 있는 작은 워크숍으로, 이후 과제를 재설계하는 방법에 대한 워크숍으로 이어질 수 있습니다. 두 개의 보드는 교직원이 현재 사용하는 평가 유형을 성찰하고, 이어서 그것이 학생 학습에 미치는 영향을 깊이 생각하는 데 사용할 수 있도록 설계되었습니다.

Anzar Khaliq

Chief Learning Officer @ San Francisco Bay University

A Physicist, a radio host, an improv artist, a learning designer, a design thinker, and most importantly a daddy of two little humans who are teaching me more than anything else in life.