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공동 설계 스토리보드

Eileen Kennedy

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보고서

이 보드는 온라인 또는 혼합 과정의 공동 설계를 위한 아이디어 생성 초기 단계를 지원합니다.

스토리보드는 학습 유형 카드, 디지털 방법론 카드 및 3 세트의 교수 학습 활동(TLA)을 포함하는 확장 가능한 표로 구성됩니다. 학습 유형은 Laurillard의 대화 프레임워크 기반의 Learning Designer 도구에서 파생됩니다. 이 모델은 가르치고 배우기 위해 필요한 것을 설명합니다.

임베드된 동영상을 사용하여 팀에게 여섯 가지 학습 유형을 소개한 후, 스토리보드를 사용하여 온라인 또는 블렌디드 코스를 위한 초기 아이디어를 생성하기 위한 3단계를 수행할 수 있습니다.

단계 1: 온라인/혼합 교육 및 학습 액티비티를 만들기 위해 원하는 학습 경험을 조합할 수 있도록 스토리보드에 학습 유형 카드를 끌어서 시작하세요.

2단계: 스토리보드에 학습 유형(색상으로 식별됨)에 해당하는 디지털 메서드를 드래그하세요.

3단계: 각 활동에 대해 기본 설정된 15분의 시간을 조정하세요.

이것은 초기 아이디어 단계에 적합한 가벼운 학습 설계 접근 방식입니다. 이 단계가 끝나면 학습 디자이너 도구(learningdesigner.org)에 초기 아이디어를 옮겨 디자인을 개발하는 것이 권장됩니다.

Eileen Kennedy

Principal Research Fellow @ UCL

Eileen Kennedy is a Principal Research Fellow at UCL Knowledge Lab, where she is exploring the transformative potential of digital technologies in higher and professional education. Her research focuses on developing learning design tools, scaling up online collaborative learning (e.g. through CoMOOCs or Co-designed Massive Open Online Collaborations) and researching the experience online learning. Eileen works with the Centre for Global Higher Education and the RELIEF Centre,


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