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Modèle Réflexion de Leçon

Un outil pour créer des espaces d'auto-réflexion et d'auto-amélioration. Les élèves peuvent évaluer les principaux résultats d'une leçon et les sujets qu'ils trouvent les plus intéressants.

À propos du modèle de réflexion de leçon 

Le modèle de réflexion de leçon est un outil qui permet de créer un espace d'autoréflexion et d'engager une conversation pour clarifier ce que vos élèves peuvent ressentir, apprendre et penser. C'est également un excellent moyen de découvrir pourquoi certains sujets les intéressent plus que d'autres et où il est possible d'améliorer votre enseignement et leur processus d'apprentissage. 

Qu'est-ce qu'un modèle de réflexion de leçon ? 

Le modèle de réflexion de leçon se compose de quatre questions dans lesquelles les élèves évaluent les points à retenir de la leçon et leurs intérêts. Il s'agit d'un modèle personnalisable, que vous pouvez modifier en fonction de votre plan de cours et de vos besoins. 

Le formulaire de réflexion doit être facile à utiliser et direct, afin que vos élèves ne se sentent pas dépassés. Votre modèle de réflexion doit être court et comporter des questions claires.  

Quand utiliser un modèle de réflexion de leçon 

De nombreux enseignants utilisent cet outil pour comprendre régulièrement les progrès de leurs élèves, revoir leurs méthodes d'enseignement et améliorer les processus d'apprentissage.

Vous pouvez remettre le formulaire de réflexion à vos élèves à la fin de votre session d'apprentissage, que vous enseigniez en ligne ou en personne. 

Le modèle de réflexion de leçon facilite le processus d'apprentissage en ligne. C'est un moyen de vérifier activement les progrès de vos élèves et de savoir si vos méthodes d'enseignement sont efficaces. C'est également un excellent moyen d'approfondir la façon dont les étudiants apprennent de nouveaux sujets, de documenter les observations clés et de déterminer les meilleures pratiques pour l'enseignement à distance. 

Conseils pour savoir quand utiliser le modèle de réflexion de leçon : 

  • A la fin du semestre ou de la période d'enseignement 

  • Juste avant les examens ou les examens finaux 

  • Lorsque vous recherchez de nouveaux sujets et idées d'apprentissage 

Comment créer un modèle de fiche de réflexion de cours dans Miro ? 

Il est facile de créer votre modèle de réflexion de cours. L'outil tableau blanc de Miro est le canvas parfait pour créer et partager avec vos élèves. Commencez par sélectionner le modèle de réflexion de leçon, puis suivez les étapes suivantes pour créer votre propre modèle.

Étape 1 :

Demandez-vous : quel est l'objectif de la leçon ? Que dois-je faire apprendre ou savoir à mes élèves après le cours ? Définissez le pourquoi. 

Étape 2 : 

Rédigez les questions dans chacun des champs du modèle. Le modèle contient quatre champs de questions, mais vous pouvez en ajouter deux autres si vous en voyez le besoin. Il est préférable de ne pas être trop long pour être objectif et se concentrer sur un domaine clé de votre leçon. 

Après avoir défini les questions de votre modèle de réflexion sur les leçons, ajoutez-les aux champs respectifs. 

Étape 3 : 

Partagez le tableau de réflexion de leçon avec chaque élève ou invitez-les à ajouter des pense-bêtes dans chaque champ de question. 

Évaluez les réponses et essayez de les regrouper par sujet et points communs. Après avoir regroupé les réponses, il peut être plus facile d'identifier les difficultés et les réalisations de vos élèves.

FAQ Modèle Reflexion de Leçon

Comment rédiger une réflexion pour une leçon ?

Vous pouvez rédiger une réflexion de leçon en suivant les étapes ci-dessous : - Définissez l'objectif de votre réflexion sur la leçon. Que voulez-vous savoir des élèves ? - Esquissez vos questions, vérifiez peut-être les notes de votre cours avant de formuler les questions de votre réflexion. - Ajoutez les questions à votre modèle de réflexion de cours et partagez-les avec vos élèves.

Existe-t-il de bonnes questions de réflexion ?

Les bonnes questions de réflexion sur les leçons sont celles qui vous aideront à évaluer les progrès de vos élèves et leurs difficultés. Voici quelques exemples de questions que vous pouvez ajouter à votre réflexion sur la leçon : Quel est le concept central que vous avez appris aujourd'hui ? Qu'avez-vous pensé à ce sujet ? Comment pouvez-vous appliquer ce concept ? Ce que vous avez appris aujourd'hui est lié à ce que vous saviez auparavant ? Qu'aimeriez-vous apprendre d'autre et pourquoi ? Quelle est la chose qui a été difficile à comprendre ?

Pourquoi la réflexion sur la leçon est-elle importante ?

La réflexion sur la leçon est l'occasion pour vous et les élèves de faire une pause et d'évaluer la session d'étude et d'identifier les aspects de la leçon qui pourraient être améliorés. Il est essentiel d'avoir une réflexion sur la leçon car elle permet aux élèves de demander une aide supplémentaire ou d'approfondir certains sujets avant de passer à la nouvelle série de leçons suivante.

Modèle Réflexion de Leçon

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