Cronograma-Retrospectiva

QUÉ / CUÁNDO / QUIÉN

Esta plantilla es para una situación de equipo, donde tú como moderador/coach quieres reflexionar sobre cómo se han desarrollado las cosas a lo largo del tiempo. Un ejemplo típico sería tener esta retrospectiva especial con un equipo al final de un año para hacer una revisión:

• Qué salió bien

• ¿qué no?

• ¿Cómo miramos nuestros últimos meses con algo de distancia?

El objetivo principal de este formato es celebrar lo que se ha logrado; pero también apreciar y reflexionar sobre las cosas que no salieron tan bien (y así encontrar mejoras o concluir con ellas).

CÓMO

La mayoría de las instrucciones se pueden encontrar directamente en el tablero. Pero algunos consejos y sugerencias:

El ejercicio principal consiste en recopilar los eventos más interesantes, emocionantes e impactantes de un período determinado (por ejemplo, al final de un año mirando hacia atrás hasta enero).

Invita a los participantes o al equipo a proponer ideas y escribirlas en notas adhesivas.

Para respaldar el proceso se preparan ciertos tipos de eventos (y los símbolos correspondientes para esos).

• ¿Quién salió del equipo durante ese tiempo; quién se unió?

• ¿Tuvimos algunos eventos de equipo?

• Felicita a los colegas por los momentos destacados del año.

• ¿Qué no salió bien en absoluto?

• ¿Logros, o hitos que queremos resaltar?

• Siéntete libre de ajustar los tipos dados según tu situación

Además, pídele al equipo que "sientan de nuevo": ¿pueden recordar cuándo estuvieron de buen/mal humor? → indícalo con un punto en el cronograma

Después de que los participantes hayan anotado sus ideas y hayan usado los símbolos y puntos para resaltar sus notas adhesivas, que cada participante explique brevemente y describa sus contribuciones al cronograma.

Este ejercicio de reflexión ya es en sí mismo valioso, pero en un segundo paso el equipo puede reflexionar:

• ¿Alguna conclusión del ejercicio o algo que queramos hacer de manera diferente en el futuro?

• Permite que los participantes piensen en algunas percepciones, creen ideas y las discutan.

• Cierra la sesión con un check-out