¿De qué trata la Plantilla?
Esta plantilla proporciona un enfoque estructurado para identificar y categorizar stakeholders involucrados en el uso de IA dentro de entornos educativos. Se utiliza el Modelo de Tres Anillos para abordar de manera sistemática las implicaciones éticas y responsabilidades asociadas con las tecnologías de IA en las escuelas.
¿Qué te ayuda a lograr?
La plantilla ayuda a crear un mapa de los stakeholders basándose en sus obligaciones éticas, impacto y niveles de confianza respecto al uso de IA. Siguiendo este marco, las escuelas pueden asegurar una consideración integral de todas las partes involucradas, facilitando la implementación y el mantenimiento efectivos de lineamientos éticos para las tecnologías de IA.
¿Quién se beneficiaría más?
Investigadores Educativos: Para estudiar el impacto y las consideraciones éticas de la IA en la educación.
Administradores Escolares: Para la toma de decisiones y el desarrollo de políticas respecto al uso de IA.
Docentes: Para entender su rol y responsabilidades en la integración de IA.
Personal de TI: Para gestionar la privacidad y seguridad de los datos relacionados con las herramientas de IA.
Cómo usarla
Identifica a los stakeholders: Haz una lista de todas las personas y grupos involucrados o afectados por la IA en tu escuela.
Categoriza a los stakeholders en Anillos:
Anillo Primario: Enfócate en aquellos con roles clave en la toma de decisiones y obligaciones éticas, como los maestros y administradores.
Anillo Secundario: Incluye a aquellos directamente afectados por las decisiones éticas sobre IA, como los estudiantes y el personal de TI.
Anillo Terciario: Considera a aquellos que necesitan confiar en el marco ético, como los padres y los miembros del consejo escolar.
Implementa y Revisa: Usa a los stakeholders mapeados para guiar las prácticas éticas de IA y revisa regularmente para adaptarte a los cambios.
Siguiendo estos pasos, las escuelas pueden gestionar eficazmente el uso ético de la IA, asegurando que todos los stakeholders sean considerados e involucrados.