Szablon wykresu KWL
Skoncentruj się na ważnych pomysłach i poszerz swoją wiedzę dzięki szablonowi wykresu KWL.
Informacje na temat szablonu wykresu KWL
Wykres KWL pozwala poprowadzić odbiorców przez naukę koncepcji, dzieląc proces uczenia się na trzy etapy: co już wiesz, co chcesz wiedzieć i czego się nauczyłeś.
Czym jest wykres KWL?
Wykres KWL to narzędzie edukacyjne, które pomaga poprowadzić uczestników przez sesję edukacyjną lub czytanie. Został stworzony w 1986 roku przez Donnę Ogle jako wykres dla uczniów, aby poprawić ich postępy w nauce.
Wszystkie wykresy KWL mają trzy kolumny: Co wiem, co mnie interesuje i czego się nauczyłem. Rozpocznij sesję od podsumowania tego, co wiesz. Następnie zapisz, co chcesz wynieść z sesji. Na koniec zapisz to, czego się nauczyłeś.
Kiedy wykres KWL okazuje się pomocny?
Przyjrzyjmy się dwóm typowym scenariuszom, w których pomocne może być użycie wykresu KWL:
Pomoc uczniom. Wykresy KWL mogą być pomocnym narzędziem dla uczniów, którzy chcą nauczyć się nowych pojęć i zwiększyć świadomość w ramach procesu swojej nauki. Mogą jasno określić, co już rozumieją i zastanowić się nad tym, czego nauczyli się na dany temat.
Pomoc pracownikom. Wykres KWL może pomóc pracownikom będącym liderami biznesowymi w przyswajaniu i zapamiętywaniu nowych informacji. Mogą oni również wrócić do wykresu później, aby odświeżyć swoją pamięć.
Choć są to najczęstsze przypadki użycia, wykres KWL jest pomocny zawsze wtedy, gdy trzeba nauczyć się czegoś nowego i zapamiętać zdobytą wiedzę. Pomaga śledzić proces uczenia się, zaczynając od tego, co już wiesz, czego masz nadzieję się nauczyć i czego się nauczyłeś.
Tak naprawdę wykres KWL nie ogranicza się do tych dwóch sytuacji. Jest to uniwersalny szablon, który może być używany z różnych powodów.
Jak wypełnić szablon wykresu KWL?
Wypełnienie szablonu wykresu KWL jest dość prostym zadaniem. Wykonaj poniższe kroki, aby przekonać się samemu:
Krok 1. Dodaj to, co już wiesz w pierwszej kolumnie. Zacznij od wymienienia wszystkiego, co wiesz na dany temat i zapisania tych informacji w kolumnie „co wiem”. Umocni to Twoją pozycję wyjściową i pomoże Ci zidentyfikować luki w wiedzy.
Krok 2. Nakreśl, co chcesz wiedzieć w drugiej kolumnie. Wygeneruj listę pytań lub stwierdzeń dotyczących tego, co chcesz wiedzieć w kolumnie „co mnie interesuje”. Stwierdzenia te ukierunkują proces uczenia się i nadadzą mu kierunek.
Krok 3. Podsumuj zdobytą wiedzę w ostatniej kolumnie. Po zakończeniu szkolenia, lekcji lub badań możesz opisać zdobytą wiedzę w kolumnie „czego się nauczyłem”. Użyj tych stwierdzeń, aby sprawdzić, czego się nauczyłeś w porównaniu z tym, czego chciałeś się nauczyć w drugiej kolumnie.
W niektórych wykresach możesz natknąć się na czwartą kolumnę zatytułowaną „jak się tego nauczę?” Znajdzie się ona pomiędzy drugą a trzecią kolumną. W tej kolumnie przedstawisz kroki, które zamierzasz podjąć, aby rozwinąć swoją wiedzę. Niezależnie od tego, czy chodzi o prowadzenie badań online, rozmowę z managerem, czy dyskusję z członkiem wydziału – tutaj nakreślisz swoje możliwe do podjęcia kroki.
Korzyści z korzystania z szablonu wykresu KWL online
Jeśli chcesz zaoszczędzić czas, skorzystanie z szablonu online może być dobrym rozwiązaniem. Nie musisz martwić się o tworzenie go od podstaw. Wystarczy wybrać szablon i dodać informacje do kolumn.
Przyjrzyjmy się jeszcze kilku powodom, dla których korzystanie z szablonu online może ułatwić Ci życie.
Współpracuj i udostępnij wykres. Jeśli korzystasz z szablonu online, będziesz mógł współpracować ze swoimi współpracownikami. Za pomocą Miro możesz udostępnić szablon innym użytkownikom. Mogą oni dodawać komentarze i inne notatki wizualne, dzięki czemu można efektywnie współpracować nad tym samym wykresem.
Aktualizuj informacje w czasie rzeczywistym. Korzystanie z wykresu online ułatwia aktualizację informacji i wprowadzanie zmian. Jeśli wykres znajduje się na czystej kartce papieru, będziesz potrzebować długopisu i dużo pisania, aby wprowadzić zmiany. Jednak w przypadku szablonu online wystarczy kilka kliknięć i stuknięć w klawiaturę, a wykres zostanie natychmiast zaktualizowany.
Dostosuj szablon. Platformy takie jak Miro mają wiele cech i funkcji, które pozwalają dostosować istniejące szablony. Możesz zmieniać czcionki, dodać nowy tekst, przesłać pliki, dobrać kształty, a nawet wstawić dodatkowe kolumny do szablonu, jeśli tylko chcesz. W rezultacie możesz stworzyć szablon idealnie dopasowany do swoich potrzeb.
How do I make a KWL chart online?
Creating a KWL chart online is pretty simple. You can start by selecting this template to get the ball rolling. Feel free to customize our existing template if you want to make any changes. When your template is ready to go, you can add information to the What I Know column. This is your starting point, so put all your current knowledge into this section. Next is the What I Wonder column. Here, you’ll add all the information you want to learn. You can write this as questions or statements — whatever works best for you. The final column is titled What I Learned, although it’s sometimes known as the Complete column. This is where you’ll outline all the new information you’ve learned. It’s also a good place to reflect on how you’ve progressed through your learning.
Is the KWL chart a graphic organizer?
Yes, the KWL chart is often described as a graphic organizer. It’s a great way to outline what you want to learn and how you plan to learn it, as well as to keep track of what you’ve learned. It’s very much a visual of the learning process.
What does the H stand for in a KWL chart?
‘H’ is an optional column that stands for ‘How will I learn?’ This column isn’t included in every template, but it can be used between the second and third columns. It outlines where you plan to get new information and how you’ll retain it. If you’re using Miro’s template, you can easily add this column if you want to use it.
Skorzystaj z tego szablonu już teraz.
Szablon matrycy How Now Wow
Zastosowania:
Ideation, Product Management, Prioritization
W burzy mózgów nie ma złych pomysłów, ale niektóre są bardziej oryginalne i łatwiejsze do wdrożenia. Matryca How Now Wow to narzędzie, które pomaga zidentyfikować i uporządkować te świetne pomysły, a także pobudza zespół do kreatywnego myślenia i podejmowania ryzyka (co jest ważniejsze w miarę skalowania). Skorzystaj z tego szablonu, aby stworzyć własną matrycę, a następnie uszereguj pomysły wygenerowane podczas burzy mózgów jako „jak” (trudne do wdrożenia), „teraz” (łatwe do wdrożenia) lub „wow” (zarówno oryginalne, jak i łatwe do wdrożenia).
Co? Więc co? Co teraz? Szablon
Zastosowania:
Agile Workflows, Retrospectives, Brainstorming
Co? Więc co? Co teraz? – ta struktura umożliwia odkrywanie luk w swoim rozumowaniu i zdobyć wiedzę na podstawie perspektywy innych osób. Szablonu Co? Więc co? Co teraz? możesz użyć do przeprowadzenia siebie lub grupy przez ćwiczenie refleksyjne. Zacznij od pomyślenia o konkretnym wydarzeniu lub sytuacji. Podczas każdego etapu zadawaj pytania przewodnie, aby pomóc uczestnikom zastanowić się nad swoimi przemyśleniami i doświadczeniami. W ramach współpracy z zespołem ten szablon można wykorzystać do zapisywania pomysłów i kierowania doświadczeniem.
Szablon diagramu pokrewieństwa
Zastosowania:
Desk Research, Mapping, Product Management
Diagram pokrewieństwa możesz wykorzystać do generowania, organizowania i konsolidowania informacji pochodzących z sesji burzy mózgów. Niezależnie od tego, czy budujesz produkt, pracujesz nad złożonym problemem, ustanawiasz proces, czy analizujesz zgłoszenie, diagram pokrewieństwa jest użyteczną i prostą strukturą, która daje każdemu członkowi zespołu możliwość włączenia się i podzielenia się swoimi przemyśleniami. Jest to jednak nie tylko idealne rozwiązanie do przeprowadzania burz mózgów - to świetny szablon i narzędzie, gdy potrzebujesz osiągnąć konsensus lub przeanalizować dane, takie jak wyniki ankiety.
Szablon refleksji nad lekcją
Zastosowania:
Education, Meetings
Szablon refleksji nad lekcją jest narzędziem do tworzenia przestrzeni do autorefleksji i wprowadzania ulepszeń. Uczniowie mogą ocenić kluczowe wnioski z lekcji i to, jakie tematy są dla nich najbardziej interesujące. Gdy nauczyciele otrzymują od ucznia jego refleksje z lekcji, mogą szukać możliwości poprawy metod nauczania. Szablon refleksji nad lekcją może pomóc w prowadzeniu procesu edukacyjnego, a dodatkowo jest łatwy w użyciu i przystępny.
Szablon szalonych ósemek
Zastosowania:
Design Thinking, Brainstorming, Ideation
Czasami wystarczy po prostu pobudzić kreatywność zespołu podczas burzy mózgów, zachęcając go do wymyślenia jak największej liczby pomysłów w jak najkrótszym czasie. Metoda szalonych ósemek pozwoli to zrobić w mgnieniu oka. To narzędzie do przeprowadzania burzy mózgów, w którym ilość jest ważniejsza niż jakość, wymaga od uczestników wymyślenia ośmiu pomysłów w ciągu ośmiu minut, co nie pozostawia czasu na zastanawianie się nad nimi. Idealnie nadaje się do wczesnych etapów rozwoju i dla wielu zespołów jest ulubioną metodą pracy ze względu na szybkie tempo i dobrą zabawę.
Model SCAMPER
Zastosowania:
Ideation, Operations, Brainstorming
Czy Twój zespół popadł w rutynę? Czy masz problem, którego nie możesz rozwiązać? SCAMPER, wprowadzony po raz pierwszy w 1972 roku, jest metodą przeprowadzania burzy mózgów opracowaną przez Boba Eberle'a, autora kreatywnych książek dla młodzieży. Ta sprytna, łatwa w użyciu metoda pomaga zespołom przezwyciężyć blokady kreatywności. SCAMPER przeprowadzi Cię przez siedem pytań, które mają na celu zachęcić Twój zespół do podejścia do problemu przez siedem unikalnych filtrów. Poproszenie zespołu o zastanowienie się nad problemem przy użyciu tych ram, pozwoli odblokować nowe, innowacyjne sposoby zrozumienia problemu, który próbujesz rozwiązać.