Estimations Unplugged: The Story Sizing Studio

Byliśmy już w tej sytuacji — patrzyliśmy na karty historii, debatując, czy to 3, 5, czy 8… i zastanawialiśmy się, czy naprawdę szacujemy wysiłek, czy po prostu rzucamy kostką.

Ta tablica jest przeznaczona na

szybką sesję refleksyjną — od zgadywania do gruntownej pracy — aby odkryć, co tak naprawdę znaczy szacowanie —

co dla nas oznacza, jak uczynić je bardziej znaczącym i dlaczego

dyskusja wokół liczb ma większe znaczenie niż same liczby.

Czas trwania: co najmniej 60 minut

Grupa docelowa: Zespół Scrum (deweloperzy, QA, PO, projektant itp.)

Prowadzący: Ty (Scrum Master)

Cel

Po zakończeniu tej sesji zespół będzie:

• Rozumieć co oznaczają punkty historyjki (relatywny wysiłek, nie czas)

• Nauczy się kalibrować “1”, “2”, “3”, “5”, “8” na podstawie swojego backlogu

• Ćwiczyć wspólne szacowanie poprzez dyskusję i uzgodnienia

• Zbudować wspólną odniesioną bazę dla przyszłych sprintów

  Przebieg warsztatu

1. Rozgrzewka: „Co kryje się w punkcie?”

• Cel: Wyciągnąć na światło dzienne założenia wszystkich uczestników.

• Aktywność:

• Zapytaj: „Co dla Ciebie oznacza, gdy przyznajesz historii 5 punktów?”

• Zamieść odpowiedzi na Miro za pomocą karteczek (np. wysiłek, ryzyko, niewiadome, rozmiar, czas).

• Pogrupuj odpowiedzi w kategorie takie jak:

  • Wysiłek / Wielkość pracy

  • Złożoność

  • Ryzyko / Niepewność

  • Zależności

• Powiedz: „Punkty to nie godziny. To, jak czujemy względny wysiłek, biorąc pod uwagę te czynniki — jak duże, jak złożone, jak ryzykowne.”

2. Gra „Historia Referencyjna”

• Cel: Określenie „1” dla zespołu.

• Kroki:

• Wybierz 5–6 rzeczywistych historii użytkowników z backlogu (najlepiej niedawno ukończonych).

• „Która z nich wydaje się najprostszą, najmniejszą i najprostszą pracą?”

• Zaznacz tę historię jako punkt odniesienia = 1 punkt.

• Omów dlaczego to jest 1 — co sprawiło, że jest prosta?

• Powiedz: „Ta historia staje się naszą miarą. Wszystko inne będzie z nią porównywane.”

3. Runda względnych estymacji

• Cel: Porównanie i kalibracja pozostałych historyjek.

• Kroki:

• Weź jedną nową historyjkę naraz.

• „W porównaniu do naszej historyjki bazowej z 1 punktem, czy ta jest podobna, dwa razy bardziej złożona czy jeszcze bardziej?”

• Użyj kart Planning Poker (1, 2, 3, 5, 8, 13).

• Niech wszyscy zagłosują. Możesz zaproponować zespołowi różne narzędzia wirtualne, takie jak planitpoker.com, lub po prostu poprosić ich o włączenie kamer i użycie palców do głosowania.

• Jeśli głosy się różnią, zapytaj:

  • „Co sprawia, że myślisz o 5 zamiast 3?”

  • „Czy istnieje ryzyko, nieznane kwestie lub praca do integracji?”

• Pozwól zespołowi dojść do porozumienia poprzez dyskusję.

• Zauważ: „Nie ma jednego właściwego numeru — budujemy wspólne zrozumienie. Rozmowa jest bardziej wartościowa niż sam numer." Po prawej stronie tablicy wspominam podejście Miro do historii, które zespół uznaje za trudne do punktacji. Rozbijamy historię pod kątem zależności, blokad, ryzyk, nieznanych czynników. Zespół przypisuje wartość liczbą każdemu z tych elementów. Następnie łączna wartość =

  Zależności + Ryzyka + Nieznane czynniki + Blokady

Użyj łącznej wartości, aby szybko ocenić gotowość historii. Dodatkowe szczegóły dotyczące modelu znajdują się na samej tablicy.

4. Mini Refleksja

Zadaj zespołowi pytania:

• „Co pomogło Ci zdecydować o numerze?”

• „Czy było łatwiej, kiedy mieliśmy 1?”

• „Jak to może pomóc w przyszłym planowaniu sprintu?”

Zapisz wnioski (na przykład „zdefiniuj naszą 1 na początku”, „unikaj mieszania czasu i wysiłku” itp.)

5.Igrzyska Szacowań

Jeśli czas pozwoli — zamień to w grę:

• Podzielcie się na podzespoły/pokoje.

• Przydzielcie każdemu te same 3 nowe historie z backlogu.

• Każdy zespół szacuje niezależnie.

• Porównajcie wyniki i omówcie różnice.

• Sprawdźcie, czy rozumowanie jest zgodne — świetny temat do rozmowy!

6. Kluczowe wnioski dla zespołu

• Punkty historii ≠ godziny lub dni.

• „1” oznacza naszą najprostszą historię do tej pory. Zapisz wnioski.

• Wszystko inne jest względne w stosunku do tego punktu odniesienia.

• Wartość tkwi w dyskusji, a nie w cyfrach.

  Zapisz wszystkie wnioski