Ramy krytycznego myślenia i zadawania pytań

Ramy krytycznego myślenia i zadawania pytań pozwalają zespołom przeanalizować różne wymiary problemu, prowadząc je do zadawania różnych rodzajów pytań.

Na podstawie ram z artykułu Relearning the Art of Asking Questions autorstwa Toma Pohlmanna i Neethi Mary Thomas, zespoły są zachęcane do rozważania różnych typów pytań:

• Wyjaśniające: pomagają zrozumieć, co zostało powiedziane, wyjaśnić intencję oraz rozpoznać i unikać własnych założeń

• Uzupełniające: badają powiązane aspekty problemu, które nie są omawiane lub poruszane tak często

• Pogłębiające: zagłębiają się w problem, aby zrozumieć podstawę decyzji lub odpowiedzi, zakwestionować założenia lub ustalić pierwotną przyczynę

• Perspektywiczne: oddalają się, by poruszyć szersze kwestie i spojrzeć na całość, aby zrozumieć ogólny kontekst problemu