Sobre o Modelo
Este modelo fornece uma abordagem estruturada para identificar e categorizar stakeholders envolvidos no uso de IA em ambientes educacionais. Ele utiliza o Modelo dos Três Anéis para tratar sistematicamente das implicações éticas e responsabilidades associadas às tecnologias de IA nas escolas.
O que Ele Ajuda a Alcançar
O modelo auxilia no mapeamento de stakeholders com base em suas obrigações éticas, impacto e níveis de confiança em relação ao uso de IA. Ao seguir este framework, as escolas podem garantir uma consideração abrangente de todas as partes envolvidas, facilitando a implementação e manutenção eficaz das diretrizes éticas para tecnologias de IA.
Quem mais se beneficiaria
Pesquisadores em Educação: Para estudar o impacto e as considerações éticas da IA na educação.
Administradores Escolares: Para a tomada de decisão e desenvolvimento de políticas em relação ao uso da IA.
Professores: Para entender sua função e responsabilidades na integração de IA.
Equipe de TI: Para gerenciar a privacidade de dados e segurança relacionados a ferramentas de IA.
Como usá-lo
Identificar Stakeholders: Liste todas as pessoas e grupos envolvidos ou afetados pelo uso de IA na sua escola.
Categorizar Stakeholders em Anéis:
Anel Primário: Foque naqueles que têm funções-chave de tomada de decisão e obrigações éticas, como professores e administradores.
Anel Secundário: Inclua aqueles diretamente impactados por decisões éticas sobre IA, como alunos e equipe de TI.
Anel Terciário: Considere aqueles que precisam confiar na estrutura ética, como pais e membros do conselho escolar.
Implementar e Revisar: Use os stakeholders mapeados para guiar práticas éticas de IA e revise regularmente para se adaptar às mudanças.
Seguindo essas etapas, as escolas podem gerenciar efetivamente o uso ético de IA, garantindo que todos os stakeholders sejam considerados e engajados.