Sobre o Modelo
Este modelo oferece uma abordagem estruturada para identificar e categorizar stakeholders envolvidos no uso de IA em ambientes educacionais. Ele utiliza o Modelo de Três Anéis para tratar sistematicamente as implicações éticas e as responsabilidades associadas às tecnologias de IA nas escolas.
O que Ele Ajuda a Alcançar
O modelo auxilia no mapeamento dos stakeholders com base em suas obrigações éticas, impacto e níveis de confiança no uso de IA. Ao seguir este framework, as escolas podem garantir uma consideração abrangente de todos os envolvidos, facilitando a implementação e manutenção eficazes das diretrizes éticas para tecnologias de IA.
Quem Tiraria Mais Proveito
Pesquisadores Educacionais: Para estudar o impacto e as considerações éticas da IA na educação.
Administradores Escolares: Para a tomada de decisão e o desenvolvimento de políticas sobre o uso de IA.
Professores: Para entender suas funções e responsabilidades na integração da IA.
Equipe de TI: Para gerenciar a privacidade de dados e a segurança relacionadas às ferramentas de IA.
Como Usá-lo
Identificar Stakeholders: Liste todos os indivíduos e grupos envolvidos ou afetados pela IA em sua escola.
Categorizar Stakeholders em Anéis:
Anel Primário: Foque naqueles com papéis-chave de tomada de decisão e obrigações éticas, como professores e administradores.
Anel Secundário: Inclua aqueles diretamente impactados por decisões éticas sobre IA, como alunos e equipe de TI.
Anel Terciário: Considere aqueles que precisam confiar na estrutura ética, como pais e membros do conselho escolar.
Implementar e Revisar: Use os stakeholders mapeados para guiar as práticas éticas de IA e revise regularmente para se adaptar às mudanças.
Seguindo esses passos, as escolas podem gerenciar eficazmente o uso ético da IA, garantindo que todos os stakeholders sejam considerados e envolvidos.